Seit 2007 bin ich als Koordinatorin und Deutschlehrerin am Sprachzentrum tätig. Es macht mir wirklich sehr viel Spaß und ich lerne immer etwas Neues hinzu! Das Konzept des Instituts basiert auf die große Bedeutung einer genauen Planung und guten Kursorganisation, sodass konkrete Lernziele erreicht werden und viel Varietät an Übungsarten zur Verfügung stehen, um die unterschiedlichen Lernertypen optimal zu erreichen und zu unterstützen. 
Das systematische Training der unterschiedlichen Fertigkeiten, die Interaktion der Kursteilnehmenden untereinander sowie ein ständiges Feedback von Lehrenden und Teilnehmenden spielen ebenfalls eine sehr wichtige Rolle und ermöglichen eine konstante Anpassung sowie Transformation unserer Idee vom Unterricht an die Bedürfnissen der Lernenden und Lehrenden. 
In unseren Kursen wird der Empathie und dem Nehmen der Angst vor Neuem und vor Fehlern eine sehr große Bedeutung beigemessen. Daher ist die Schaffung einer lockeren Atmosphäre sowie ein humorvoller und liebevoller Umgang im Unterricht sehr wichtig, sodass das Lernen auch als eine Möglichkeit sich selbst zu verwandeln wahrgenommen werden kann. Dies wird auch durch das Co-Lehrenden-System unterstützt, bei dem den Kursteilnehmenden Varietät an Unterrichtsstilen und Persönlichkeiten geboten wird. Aus diesem Grund können sowohl neue Lehrende als auch alte “Has(e)innen” am Sprachzentrum jederzeit hospitieren, sodass eventuell etwas Neues gelernt oder der eigene Lehrstil hinterfragt werden kann. Wir freuen uns immer auf neue Deutschlehrende, die offen für Neues sind und die Spaß am Unterrichten und Lernen haben.
 

Seit 2007 leiten Barbara und ich das Sprachzentrum Buenos Aires, um unsere Idee von einem modernen lernerzentrierten Unterricht umsetzen zu können. Dabei konzentrieren wir uns vor allem auf das Unterrichten von Deutsch als Fremdsprache und die Entwicklung neuer Lernmaterialien und Lernumgebungen. Im Mittelpunkt unserer Kurse stehen vor allem die Lernenden und ihre Lernerfolge, was wir über eine effiziente und strukturierte Planung, direkte und transparente Kommunikation, durch vielfältige Unterstützung sowie durch ein hervorragendes und hochmotivierendes Lehrenden-Team erreichen. Darüber hinaus ist selbstverständlich auch eine ausgewogene und entspannte Arbeitsatmosphäre wichtig, sodass wir uns voll und ganz auf das konzentrieren können, was sie am liebsten machen: Die Vermittlung der deutschen Sprachen und ihrer kulturellen sowie sozialen Aspekte.

Der Erwerb einer weiteren Sprache, vor allem wenn es sich um die deutsche Sprache mit ihrem weitreichenden Wortschatz, ihrer faszinierenden Grammatik und Phonetik handelt, ist immer eine bereichernde und herausfordernde Aufgabe. Das Unterrichten am Sprachzentrum ermöglicht es mir nicht nur viele wunderbare Kolleg:innen, sondern auch Teilnehmende, die Lust am Lernen haben, kennenzulernen. Dank dieser Gelegenheit kann ich mein ganzes Wissen über diese wunderbare Sprache auf eine dynamische, motivierende und effektive Art und Weise vermitteln.

2022, nach einer die ganze Welt verändernden Pandemie und dadurch einhergehenden Erneuerung der Lehre in allen Bereichen, habe ich angefangen, im Sprachzentrum zu unterrichten. Innerhalb dieses Restrukturierungsprozess findet sich auch die digitale Arbeit bzw. das Online-Unterrichten wieder, das das Sprachzentrum anbietet und von dem ich ein Teil sein darf. Für mich bedeutete das, die Aneignung neuen Wissens in Bezug auf Methodik, Didaktik und die Art des Online-Unterrichts, die meine Fähigkeiten als Lehrender erweitert hat. Ich bin sehr froh, Teil des Sprachzentrums zu sein.

Vom ersten Tag an habe ich das Sprachzentrum als einen ausgezeichneten Ort empfunden, um mich als Lehrerin weiterzuentwickeln. Die ständige Unterstützung durch die Koordinator*innen und die hervorragende Planung der einzelnen Unterrichtsstunden machen unsere Arbeit zu einem echten Vergnügen. Das lockere und freundliche Arbeitsumfeld ermöglicht es uns allen, stets Neues zu lernen. Darüber hinaus sind spielerisches Lernen und Spaß an der Sache grundlegende Elemente des Sprachzentrumskonzepts. Die Kommunikation mit der Leitung und den Koordinator*innen des Instituts ist wirklich gut. Es findet außerdem ein ständiger Austausch von Ideen und Empfehlungen statt.

Die Teilnehmenden sind immer sehr nett und zeigen eine ständige Lernbereitschaft. Der Unterricht ist sehr gut organisiert und so konzipiert, dass unsere TN die Möglichkeit haben, in jeder Stunde alle vier Fertigkeiten zu üben und dabei Spaß zu haben. Zusätzlich zu den Aktivitäten in den Online-Sitzungen haben unsere Teilnehmenden die Möglichkeit, ihr Wissen dank der hervorragenden Lernplattform zu vertiefen, auf der sie abwechslungsreiche Aktivitäten finden können. Andererseits haben die Teilnehmenden im Campus die Gelegenheit, das Gelernte alle drei Lektionen mit den Zwischentests zu überprüfen, was als Übung für die Abschlusstests dient.

Die Arbeit im Sprachzentrum ist eine schöne Herausforderung, bei der ich jeden Tag von meinen Kolleg*innen, den Koordinator*innen und den Teilnehmenden selbst lerne. Im Sprachzentrum zu arbeiten ist eine wunderbare und bereichernde Erfahrung. Ich kann es nur weiterempfehlen!

Das Unterrichten am SZBA war dank der freundlichen Atmosphäre sehr angenehm war und mir wirklich Spaß machte. Insbesondere die intensive Betreuung der Koordinator*innen, die stets ein offenes Ohr für Fragen und neue Vorschläge hatten, sorgte dafür, dass nicht nur die Kursteilnehmenden sondern auch ich als Lehrende viel dazu lernen konnte. Die Kursplanung war gut durchdacht und wurde regelmäßig überarbeitet, wobei sowohl das Feedback der Lehrenden als auch der Kursteilnehmenden berücksichtigt wurde. Kommentare zum Lehrstil wurde konstruktiv weitergegeben und generell empfand ich die Organisation und Zusammenarbeit mit den anderen Koordinator*innen und weiteren Lehrenden als sehr produktiv. Gut gefallen hat mir auch das Angebot für motivierte Kursteilnehmende, den Inhalt aus dem Unterricht auf der betreuten Lernplattform noch zu vertiefen. 

Schon als Kind wusste ich von meiner Berufung als Lehrerin. Nach vielen Jahren der Lehrtätigkeit an Schulen und mit Erwachsenen in Präsenzform, kam ich zum Sprachzentrum Buenos Aires Online, wo ich sehr gut aufgenommen wurde.
Der virtuelle Modus bietet neue Möglichkeiten für alle, die Deutsch von überall auf der Welt lernen möchten. Die Kurse im Sprachzentrum Buenos Aires Online sind aufgrund der Vielfalt ihrer Aktivitäten sehr dynamisch, unterhaltsam und effektiv für das Erlernen der deutschen Sprache. Hier finden die Kursteilnehmer Antworten auf ihre unterschiedlichen Motivationen für das Sprachenlernen. Kursteilnehmer und auch Lehrende lernen immer voneinander etwas dazu. Darüber hinaus finde ich hier ständige Unterstützung sowohl von den Kollegen als auch von der Leitung. Der Campus ist ein sehr reicher Raum für Informationen, Stärkung des Lernens, Möglichkeit der Evaluierung und Austausch zwischen uns allen.
Ich fühle mich sehr geehrt, dieser Arbeitsgruppe anzugehören.

Mein Name ist Magalí Lutz und komme aus Buenos Aires. Im Moment wohne ich auch hier. Ich bin 37 Jahre alt und bin Deutschlehrerin von Beruf. Meine Ausbildung machte ich –genauso wie viele von meinen Kolleginnen hier- am Lenguas Vivas, Da lernte ich viele nette Leute kennen. Eine davon erzählte mir damals von der Möglichkeit, am SZBA zu arbeiten und deren positiven Aspekte. Heutzutage kann ich bestätigen, dass sie Recht hatte,

Seit 2020 bin ich am SZBA als DaF-Lehrerin tätig und hier zu unterrichten, macht es mir wirklich Spaß. Die Materialien sind sehr gut und ausführlich vorbereitet, was für uns Lehrende eine große Hilfe ist. Dadurch kann man sich besser auf den Unterricht konzentrieren und die zu erreichenden Ziele werden noch klarer und einfacher.

Sowohl die Kursteilnehmenden als auch die Institutsleitung sind nett, begeistert und positiv eingestellt. Ich fühle mich als ein echtes Team-Mitglied. Als Lehrkraft werden unsere Kommentare immer gut angenommen und uns werden auch nützliche und respektvolle Rückmeldungen gegeben, um unseren Unterricht besser zu gestalten. Das finde ich sehr hilfreich, da man nie zu lernen aufhört! Außerdem geschieht es, dass man ohne ein richtiges Feedback nicht genau weiß, was man noch verbessern könnte.. So kann der Unterricht dynamischer und vorteilhafter werden, nicht nur für uns Lehrende, sondern auch für unsere Kursteilnehmenden.

Hallo! Ich bin Maia und unterrichte seit über 10 Jahren Deutsch als Fremdsprache. In dieser Zeit habe ich Erfahrungen gesammelt, die mir ermöglichten mich beruflich zu entwickeln und verschiedene Modalitäten des Unterrichtens auszuprobieren. Später führte mich die Pandemie,  wie die meisten Lehrer*innen, dazu, die Form unserer Arbeit grundsätzlich umzudenken und neue Aspekte der Didaktik und Methodik zu erkunden. So fand ich allmählich eine Vielfalt von Möglichkeiten und Angebote, um die Stunden dynamisch und attraktiv zu gestalten. 
2022 begann ich am Sprachzentrum zu arbeiten. Hier wurden diese didaktischen Kenntnisse vertieft. Uns Lehrkräfte werden gut organisierte Unterrichtseinheiten zur Verfügung gestellt und all die nötigen Materialien für den Unterricht sind in der Plattform beinhaltet. Das Software erlaubt, verschiedene Übungstypologien (seien es Umfragen, Multiple-Choice-Aufgaben, Gruppenarbeiten, usw.) anzuwenden und Medien, wie Musik und Videos einzusetzen.  Das alles hilft, abwechslungsreiche Stunden anbieten zu können und, somit, die Motivation der Kursteilnehmer*innen zu wecken und erhalten. Die Stunden sind sehr genießbar und entspannt, aber mit klar festgelegten Lernzielen. Kursteilnehmer*innen sind normalerweise sehr begeistert und werden während des Unterrichts ermutigt hauptsächlich auf Deutsch zu kommunizieren. Darüber hinaus finden sie im Campus eine große Auswahl von Zusatzmaterialien zur Verfügung, um ihren Lernprozess selbstständig weiter zu fördern.
Als Lehrkräfte bekommen wir regelmäßig konstruktives Feedback, um Aspekte zu verbessern. Die Arbeitsatmosphäre und Kommunikation ist immer positiv, was es sehr angenehm macht, in diesem Team zu arbeiten! 😊🌿

Das Unterrichten am Sprachzentrum ist für mich eine sehr bereichernde und angenehme Aufgabe. Die freundliche Atmosphäre ermöglicht, dass wir alle zusammen ständig lernen und dabei Spaß haben. Die Organisation der Kurse, des Teams und der Materialien lässt uns immer ordentlich und locker lehren-lernen. Es wird immer versucht, den Teilnehmenden eine vollständige Erfahrung mit der deutschsprachigen Sprach-Kultur anzubieten. Das Sprachzentrum stellt den Teilnehmenden ausreichende Aktivitäten zu den vier Fertigkeiten zur Verfügung, und im Campus finden sie auch immer viele Extraübungen, mit denen sie die gelernten Themen im Lernprozess vertiefen können. 

Die ständige Betreuung der Institutsleitung zeigt, wie viel das Institut die menschliche Seite unterstützt. Von Anfang an habe ich viel Unterstützung von der Koordination bekommen, und das erlaubt eine wunderbare Teamarbeit mit den anderen Lehrkräften. Es werden ständig mehr und mehr Werkzeuge von den Koordinator:innen erstellt: Mithilfe von Musik, Videos, Gruppenarbeit und unterschiedlichen Aufgaben wird das Lernen ein unglaublich großartiges Erlebnis für alle. 

Sprachzentrum bietet einen Raum für einen konstanten Lehr-Lern-Prozess, in dem beim Spracherwerb bzw. beim Kennenlernen der deutschsprachigen Kultur das Menschliche, die Inklusion und die von allen Teilen des Sprachzentrums mitgetragene gemeinsame Bildung wichtige Eckpfeiler sind.
Es freut mich sehr, ein Teil dieses Teams zu sein!
 

Was ich total wunderschön beim Sprachzentrum finde, ist diese mächtige Mischung aus Effizienz, Professionalität und Organisation mit den spontanen, warmen Interaktionen, die ich in jeder Stunde bei unseren motivierten Kursteilnehmern:innen erlebe.
Immer wenn der Unterricht sich dem Ende nähert, kann ich einfach spüren, wie die Lernenden sich erfüllt fühlen und mehr Deutsch können. Na klar, es könnte gar nicht anders sein… Eine ganze Einheit des Buches in nur einer Sitzung zu lernen: Das ist ohne Frage ein effizientes System! Die Aufgaben sind abwechslungsreich (und echt bunt!) und man kann viel auf dem Campus weiterüben. Der Abschlusstest ist auch ganz praktisch gestaltet.
Das Team bei SZBA finde ich sehr respektvoll, angenehm und tatkräftig. Da das hochwertige Online-Unterrichten eine riesige Herausforderung bedeutet, werde ich bei jedem einzelnen Schritt kompetent begleitet. Die Arbeit der Koordination ist untadelig und ihr Weitblick fürs Deutschlernen ist sehr inspirierend. Ich muss auch sagen, mir wurde eine unglaubliche Gelegenheit gegeben: Bei jeder Stunde lerne ich übrigens so viel wie unsere Kursteilnehmer:innen! 
 

Der Unterricht am SZBA ist sehr abwechslungsreich gestaltet und macht sowohl den Kursteilnehmenden als auch den Lehrenden Spaß. Die Förderung der vier Fertigkeiten, die Gruppenarbeit und der Einsatz von Videos und Spielen sind wichtige Bestandteile vom Unterricht am SZBA. Die Kursteilnehmenden machen im Unterricht gerne aktiv mit und sind sehr nett und fleißig.

Wir Lehrende erhalten viel Unterstützung, was z.B. die Stundenplanung und Auswahl von Materialien angeht. Wir erhalten vor Kursbeginn Vorschläge für die Unterrichtsplanung und die Unterrichtsmaterialien stehen auf Adobe Connect zur Verfügung. Es gibt für jedes Niveau einen passenden Ordner, in dem die Materialien nach Lektion unterteilt sind. Man findet schnell alles, was man sucht. Das Sprachzentrum-Team ist außerdem stets hilfsbereit und gibt uns gerne Tipps und Feedback.

Die Kommunikation mit den Kursteilnehmern erfolgt über das Forum im Online-Campus. Der Campus ist sehr übersichtlich gestaltet und einfach zu bedienen. Dort finden die TN u.a. die Schreibaufgaben, Zwischentests und den Abschlusstest. Außerdem stehen ihnen im Campus Zusatzmaterialien wie Grammatiktafeln zu unterschiedlichen Themen zur Verfügung, die ihnen im Lernprozess weiterbringen und unsere Arbeit erleichtern. Ich kann anderen Lehrkräften das SZBA nur ans Herz legen.

Hohe Professionalität und echte Kollegialität waren spontan die ersten Begriffe, die mir einfielen, als ich begann, über meine langjährige Arbeit am Sprachzentrum Buenos Aires zu schreiben.

Die hohe Professionalität beginnt im Sprachzentrum mit der Wahl aller Unterrichtsmaterialien, die die gewünschten Lernerfolge ermöglichen. 
Die vor dem Kursbeginn gut strukturierten Lehrpläne geben den Lehrern*innen die Zeit, sich optimal vorzubereiten und einen didaktisch durchdachten Unterricht anzubieten. 

Der gern genutzte Campus am Sprachzentrum ist u.a. ein wertvolles Mittel, den Lernenden ein Feedback auf ihre schriftlichen Arbeiten geben zu können und den Dozenten*innen ermöglicht,  noch mehr auf die Schüler*innen einzugehen.

Ein anderer - für mich nicht weniger wichtiger - Aspekt ist das harmonische Arbeitsklima am Sprachzentrum.  Der fachliche Austausch mit Kollegen*innen und das gemeinsame Ziel die deutsche Sprache und Kultur zu vermitteln, ist der Geist des Sprachzentrums, der von allen getragen wird. 

So zu arbeiten ist eine wunderbare und bereichernde Erfahrung.